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2021年9月29日,由廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校與東莞南園教育咨詢有限公司共同舉辦的《校企戰(zhàn)略合作簽約儀式》在高新學(xué)校順利召開。
世界各國都在不斷探索和實踐職業(yè)技能人才的培養(yǎng)模式,我校在積極學(xué)習(xí)先進(jìn)國家職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,也在不斷探索和創(chuàng)新具有中國特色的技能人才培養(yǎng)模式。
校企合作是連接學(xué)校與企業(yè)、理論與實踐、培養(yǎng)與成才的橋梁。我校積極深入推動校企合作。本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、和諧雙贏、共同發(fā)展”的原則,廣東高新幼兒教育事業(yè)部與東莞南園教育集團(tuán)經(jīng)過平等的協(xié)商,同意開展校企合作,采用產(chǎn)教融合、工學(xué)一體的教學(xué)模式,提高辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平、更好地實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),校企雙方就發(fā)揮自身優(yōu)勢,共同培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)和社會需求的專業(yè)人才,達(dá)成了協(xié)議。
儀式由幼兒教育事業(yè)部學(xué)生會副主席何海草主持,會議在隆重?zé)崃业臍夥罩羞M(jìn)行。主持人首先代表學(xué)校對東莞南園教育張娃玲一行的到來表示熱烈歡迎。
接下來介紹出席本次簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)主要有:東莞市南園教育咨詢服務(wù)有限公司張娃玲人事總監(jiān)、南園教育胡玲燕園長、南園教育何燕怡園長;廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校肖中園執(zhí)行校長、王則如校長助理、教務(wù)處利蘭香處長、就業(yè)辦向莎莎主任,幼兒教育事業(yè)部王亞平主任,幼兒教育事業(yè)部課程組組長吳育民老師。
在簽約現(xiàn)場東莞南園教育集團(tuán)張娃玲人事總監(jiān),就本次合作再次表明深入合作的決心,表示南園做為產(chǎn)教融合、工學(xué)一體的教學(xué)基地,一定盡全力為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會,開展對學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)和管理文化熏陶,使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識與實際相結(jié)合,形成良好的職業(yè)道德,練就過硬的職業(yè)技能,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,為成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才打下堅實的基礎(chǔ)。
簽約儀式中我校肖中園執(zhí)行校長指出:
我校作為培養(yǎng)技能人才的搖籃,十幾年來為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了上萬名技能人才,在社會上贏得了聲譽(yù),創(chuàng)出了品牌,提高了競爭力。在未來人才培養(yǎng)中,如果我們只是閉門造車,是做不好這些教育的,這次和南園教育合作希望在我們之前一些合作的模式上更加的優(yōu)化、真正的體現(xiàn)深度校企合作。
最后幼兒教育事業(yè)部王亞平主任發(fā)言:
校企合作中技能教學(xué)是我們合作的重點,期望我們雙方堅持為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),堅持把德育放在收尾,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在教學(xué)中要讓學(xué)生有充分的機(jī)會得到學(xué)習(xí)和鍛煉,雙方注重教學(xué)方式及其研究,加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè),強(qiáng)化見習(xí)、實習(xí)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到:我們承擔(dān)著共同育人的責(zé)任,要正確面對學(xué)生的個體差異,不輕言放棄任何一位學(xué)生。只要目標(biāo)統(tǒng)一,就一定能發(fā)揮雙方的最大潛能,真正實現(xiàn)校企合作的目的。
愉快的交談結(jié)束后,廣東高新技術(shù)高級技工學(xué)校肖中圓執(zhí)行校長與東莞南園教育咨詢有限公司張娃玲人事總監(jiān)正式簽訂合作協(xié)議,為推動我校幼兒教育產(chǎn)教融合、工學(xué)一體教學(xué)模式打開新發(fā)展之路。
本次簽約儀式的成功舉行,為校企雙方進(jìn)一步開展多層次、多形式、多領(lǐng)域的合作,實現(xiàn)企業(yè)資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置,共同培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的人才提供了新的契機(jī)。